Đồ dùng đồ chơi tự làm cấp mầm non các loài hoa

ĐỒ DÙNG ĐỒ CHƠI TỰ LÀM CẤP MẦM NON CÁC LOẠI HOA

đồ dùng đồ chơi sáng tạo Tham dự Hội thi với sự tham gia của 7 Phòng GD-ĐT quận, huyện/. Các đơn vị đem đến Hội thi gồm 70 bộ đồ dùng dạy học “làm đồ dùng dạy học“, chủ yếu được làm từ những vật dụng như: hộp sữa, hộp bánh, miếng xốp, chai nhựa cũ … Nhiều bộ đồ dùng được thiết kế công phu, bảo đảm tính trực quan, có tính ứng dụng cao, hỗ trợ tích cực cho các em khuyết tật học hòa nhập các mầm non…

Đồ dùng đồ chơi tự làm cấp mầm non các loài hoa

Nhóm tác giả : Lê Thị Thu, Nguyễn Thị Thảo, Hà Thị Luyên, Trần Lệ Quỳnh, Đặng Thị Thái Hà. Đơn vị : Trường Mầm non Thanh Hưng – mần nin thiếu nhi Yên Cang, huyện Điện Biên .

Tên đồ dùng: Các loại  hoa

1. Cấu tạo

Gồm có 3 phần: hoa, thân cây và chậu hoa; làm được nhiều loại hoa như hoa cúc, hoa sen, hoa hồng, hoa đồng tiền…2. Nguyên vật liệu

Vỏ chai đựng nước xả giặt – nước rửa bát, cúc bấm, bút nét to không xóa được, xi-măng .Dạy hoạt động giải trí : Khám phá khoa học ( 1 số ít loại hoa ), hoạt động giải trí góc, hoạt động giải trí chiều, dạy kỹ năng và kiến thức sống cho trẻ .

3. Quy trình làm các loại hoa Rửa sạch vỏ chai nhựa, dùng kéo cắt thành hình những bông hoa các loại tùy thích. Dùng bút (loại không xóa được mực) vẽ tạo các cánh hoa theo loại (hoa cúc, hoa hồng, hoa sen, hoa đồng tiền…) và đường gân của lá.Rửa sạch vỏ chai nhựa, dùng kéo cắt thành hình những bông hoa những loại tùy thích. Dùng bút ( loại không xóa được mực ) vẽ tạo những cánh hoa theo loại ( hoa cúc, hoa hồng, hoa sen, hoa đồng tiền … ) và đường gân của lá .Cắt vỏ can, lọ nhựa đã vệ sinh thật sạch màu xanh tạo hình thân cây .Để tạo thành từng cây hoa khác nhau cho trẻ chơi phân loại hoa ( tính “ động ” của mẫu sản phẩm ), cần cắt rời từng phần của cây hoa sau đó dập cúc bấm lên những cánh hoa, thân cây. Dùng cúc bấm để gắn lại tạo thành cây hoa .Phần chậu hoa làm bằng cách : Dùng đầu trên của vỏ hộp nhựa cắt gọt, đổ xi-măng gắn chân cây hoa, để khô .

4. Ứng dụng, cách vận hành khai thác

4.1 Ứng dụngDạy hoạt động giải trí tò mò một số ít loại hoa, hoạt động giải trí góc, hoạt động giải trí chiều ; chủ đề thực vật .Đối tượng : Mẫu giáo bé, mẫu giáo nhỡ, mẫu giáo lớn .4.2 Cách quản lý và vận hành, khai thác

Hoạt động khám phá một số loại hoa, trong điều kiện thực tế không phải lúc nào cũng có đủ mẫu vật về các loại hoa, giáo viên mầm non có thể sử dụng những cây hoa tự làm để củng cố kiến thức về một số loại hoa bằng cách cho trẻ chơi trò chơi củng cố phân biệt các loại hoa theo màu sắc, đặc điểm cánh hoa, lựa chọn các loại hoa theo yêu cầu, phân loại các loại hoa.

Giờ chơi hoạt động giải trí góc, hoạt động giải trí chiều : Cho trẻ chơi trồng hoa, nhu yếu trẻ quan sát lựa chọn để lắp ghép đúng cây nào – hoa ấy, ngoài những cho trẻ nhận ra sắc tố, hoàn toàn có thể đếm số lượng cây hoa, bông hoa, giáo dục nghệ thuật và thẩm mỹ, xu thế năng lực phát minh sáng tạo trong việc tự làm đồ chơi đơn thuần cho trẻ. / .

                   Biên tập và giới thiệu: Phòng Giáo dục mầm non

Các tìm kiếm liên quan đến đồ dùng đồ chơi tự tạo mầm non

đồ dùng đồ chơi tự làm mẫu giáo, Đồ dùng đồ chơi sáng tạo, đồ dùng đồ chơi tự tạo chủ đề gia đình, đồ dùng tự làm của giáo viên mầm non, làm đồ dùng dạy học, làm đồ dùng đồ chơi tự tạo mầm non, đồ dùng đồ chơi mầm non, đồ dùng đồ chơi tự làm

Gửi bởi Hà Vũ in Đồ dùng đồ chơi sáng tạo