Chủ đề: Đồ dùng đồ chơi của bé NH: 2020 – 2021 (Nhà trẻ)

Mục tiêu

Nội dung

Hoạt động

Lĩnh vực : Phát triển sức khỏe thể chất

1

– Trẻ biết tập những động tác tăng trưởng những nhóm cơ và hô hấp theo nhịp .

4

–

Trẻ biết đứng co 1 chân và giữ cân đối khung hình trong khoảng chừng 2 – 3 giây, cách mặt đất 10 đến 12 cm .

10

–

Trẻ biết đi vệ sinh đúng nơi qui định, có 1 số ít thói quen tốt giữ khung hình thật sạch

– Thực hiện những động tác thể dục sáng được theo cô

– Trẻ phối hợp tốt những giác quan để giữ được cân đối khung hình khi triển khai hoạt động

– Thực hiện tốt bài tập theo hướng dẫn của cô .

– Trẻ hòa cùng nhóm bạn chơi tốt những game show hoạt động .

– Có nề nếp khi lau mặt, rửa tay

– Đi vệ sinh đúng nơi qui định

– Thói quen lau mặt, rửa tay trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh, khi bị bẩn

– Biết gọi cô khi có mũi, khi bị ướt, bẩn .

– TDS :

“ Quả bóng tròn ”

– TDGH :

Đứng co chân trái hoặc chân phải ( mỗi bên 2 – 3 giây )

( 12/10 )

– Thực hiện giờ vệ sinh trước khi ăn, sau khi ăn, … triển khai mọi lúc, mọi nơi .

Lĩnh vực :

Phát triển nhận thức

19

–

Trẻ biết tên gọi, cách sử dụng một số ít đồ dùng, đồ chơi

.

20

–

Trẻ phân biệt, gọi đúng tên, sắc tố, size to nhỏ của đồ dùng, đồ chơi .

21

–

Diễn đạt được hiểu biết bằng những câu nói đơn thuần

– Trẻ biết tên gọi, cách sử dụng 1 số ít đồ dùng quen thuộc ở lớp .

–

Tên gọi, sắc tố, size của đồ dung, đồ chơi .

– Biết vấn đáp thắc mắc của cô bằng cách diễn đạt hiểu biết theo ý của bản thân

bằng những câu nói đơn thuần

– Thực hiện lồng ghép trong những hoạt động giải trí .

– NBPB: To nhỏ (1

6

/ 10 )

– Chơi :

HT : Xem tranh về hình ảnh đồ dùng của bé .

– Thực hiện trong giờ đón trẻ, hoạt động giải trí ngoài trời, hoạt động giải trí góc, …. mọi lúc mọi nơi

.

Lĩnh vực :

Phát triển ngôn từ

31

– Trẻ nói đúng tên mình, tên cô, tên những bạn trong lớp, nói đúng tên những người thân trong gia đình trong mái ấm gia đình, tên cô, những bác trong trường. Tên trường, lớp, đặc thù tác dụng của đồ dùng, đồ chơi .

32

– Biết diễn đạt câu đơn 3-4 từ .

36

–

Trẻ đọc thuộc cả bài thơ, hát thuộc bài hát, biết kể chuyện theo cô, biết vấn đáp những câu hỏi của cô .

– Trẻ nhớ tên, đặc thù của đồ dùng .

– Trẻ vấn đáp những câu hỏi của cô ngắn gọn, rõ ràng, tròn câu .

– Đọc thuộc được bài thơ .

– Trẻ biết kể chuyện cùng cô .

– Trò chuyện với trẻ lồng ghép trong những hoạt động giải trí về chủ đề .

– NBTN :

Quả bóng – Búp bê ( 14/10 ) .

–

Thực hiện hằng ngày

.

–

Dạy trẻ mọi lúc mọi nơi .

–

Thơ :

“ Đi dép ” ( 12/10 ) .

– Chuyện :

“ Chiếc áo mới ” .

( 16/10 )

Lĩnh vực :

Tình cảm xã hội và Thẩm mỹ

44

–

Thích đi học, thích chơi với bạn, chơi biết nhường nhịn bạn

45

– Biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi, biết cất dọn đồ chơi sau khi chơi xong

.

46

–

Biết chào hỏi khi đến lớp, ra về, biết thực thi 1 số nhu yếu đơn thuần của người lớn .

47 –

Biết tự tin trong tiếp xúc .

50 –

Cháu hoạt động uyển chuyển theo nhạc, biết vỗ tay và làm đúng những động tác minh họa cho bài thơ và hát .

– Không nghịch với bạn, đi học không khóc nhè, không đánh cắn bạn .

– Có ý thức giữ gìn, tự giác khi chơi xong biết cất dọn đồ dùng, đồ chơi cùng cô .

–

Trẻ thực thi tốt những mặt lễ giáo : chào hỏi khi đến lớp và ra về .

– Trẻ dữ thế chủ động chào khách khi có khách đến lớp, mạnh dạn vấn đáp những câu hỏi của cô .

– Hát, làm động tác minh họa uyển chuyển theo bài hát .

– Chơi

:

PV

: Bán hàng những loại đồ dùng của bé, c

ho búp bê ăn, búp bê ngủ …

– Chơi: HT: Xâu hạt màu vàng.

–

TCDG :

Dung dăng dung dẻ .

– Thực hiện trong giờ hoạt động giải trí góc, hoạt động giải trí có chủ đích, …

– Chơi :

XD : Xây dựng shop bán đồ dùng .

– Chơi :

NT : Tô màu tranh đồ dùng :

Búp bê, cái rổ, quả bóng

, .., nhào nặn, vo tròn đất sét .

– HĐVĐV:

Nhào nặn đất sét thành hình tròn trụ. ( 13/10 )

– TH :

Tô màu quả bóng. ( 15/10 )

–

Cô GD trẻ

trải qua nội dung những bài thơ, câu truyện. Trò chuyện với trẻ và

GD

trẻ mọi lúc mọi nơi .

– Thực hiện ở mọi lúc, mọi nơi .

– Dạy hát: “Quả bóng tròn”. (14/10)

Thứ

hợp đồng

Thứ hai

12/10/2020

Thứ ba

13/10/2020

Thứ tư

14/10/2020

Thứ năm

1

5/10/2020

Thứ sáu

16/10/2020

Đón trẻ

– Đón trẻ vào lớp

.

Nhắc nhở trẻ chào cô, chào ba mẹ .

– Chú ý thực trạng sức khỏe thể chất của trẻ

.

– Trò chuyện với t

rẻ về

đồ dùng đồ chơi của bé, cùng cô sắp xếp đdđc. Cho trẻ chơi đồ chơi những góc .

– Cho trẻ hát, đọc thơ về đồ dùng, đồ chơi. Chơi :

“

Dung dăng dung dẻ

” .

TD sáng

Thở :

À a á à, à a á à ” .

Bắt bóng

– ĐT1 : Dang hai tay sang ngang .

– ĐT2 : Nhảy lên bắt bóng .

Hoạt động ngoài trời

QS :

Q.

uan sát : Bầu trời

–

TCVĐ:

Bắt bướm

–

Chơi tự do

QS

: Cây

hoa lan

– TCVĐ :

Bóng bay

– Chơi tự do

QS

:

Cây đu đủ

–

TCVĐ :

Bóng bay

– Chơi tự do

QS

: Cái trống lắc

–

TCVĐ :

Bóng bay

– Chơi tự do

QS :

Cây hoa dâm bụt

–

TCVĐ :

Bắt bướm

– Chơi tự do

Hoạt động học có chủ định

Thể dục hoạt động

–

Đứng co chân trái hoặc chân phải ( mỗi bên 2 – 3 giây )

HĐVĐV

Nhào nặn đất sét thành hình tròn

Giáo dục đào tạo âm nhạc

– Dạy hát : Quả bóng tròn

Tạo hình

Tô màu quả bóng

Nhận biết phân biệt

To nhỏ

Làm quen văn học

Thơ :

“ Đi dép

”

Nhận biết tập nói

Quả bóng – Búp bê

Làm quen văn học

Chuyện :

“ Chiếc áo mới ” .

Hoạt động đi dạo

– Xây dựng

:

Xây dựng shop bán đồ dùng .

–

Phân vai :

Bán hàng những loại đồ dùng của bé ,

cho bé ăn, cho bé ng

ủ .

– Góc học tập : Xem tranh về hình ảnh đồ dùng của bé, xâu hạt màu vàng .

– Góc nghệ thuật và thẩm mỹ : Tô màu tranh đồ dùng :

Búp bê, cái rổ, quả bóng

, .., nhào nặn, vo tròn đất sét .

Vệ sinh ăn – ngủ trưa

– Vệ sinh cá thể trước khi ăn : Rửa tay, lau tay .

– Tổ chức ăn trưa : GD dinh dưỡng cho trẻ qua những món ăn hàng ngày

– Vệ sinh sau khi ăn : lau mặt, lau tay, thay đồ cho trẻ

Hoạt động chiều

T2 :

Dạy trẻ chơi TC

:

“ Bóng bay ” .

T3 :

Ôn bài thơ

: “ Đi dép ”

.

T4

:

Ôn n

hận biết kí hiệu

.

T5 : Ôn bài hát : “ Quả bóng tròn ”

T6 : Ôn chuyện :

“ Chiếc áo mới ” .

Trả trẻ

Cho trẻ chơi tự do, xem ca nhạc, phim hoạt hình .

Mục tiêu

Nội dung

Hoạt động

Lĩnh vực : Phát triển sức khỏe thể chất

1 –

Trẻ biết tập những động tác tăng trưởng những nhóm cơ và hô hấp theo nhịp .

4

–

Trẻ biết đứng co 1 chân và giữ cân đối khung hình trong khoảng chừng 2 – 3 giây, cách mặt đất 10 đến 12 cm .

10

–

Trẻ biết đi vệ sinh đúng nơi qui định, có một số ít thói quen tốt giữ khung hình thật sạch

– Thực hiện những động tác thể dục sáng

– Trẻ phối hợp tốt những giác quan để giữ được cân đối khung hình khi triển khai hoạt động

– Thực hiện tốt bài tập theo hướng dẫn của cô .

– Trẻ chơi được game show hoạt động cùng cô và những bạn .

– Trẻ thực hành thực tế theo hướng dẫn của cô

biết đi vệ sinh đúng nơi pháp luật .

– Biết gọi cô khi có mũi, khi bị ướt, bẩn

.

– TDS :

Quả bóng tròn .

( Thực hiện hằng ngày )

– TDGH :

Ôn: Đứng co chân trái hoặc chân phải (mỗi bên 2 – 3 giây) (1

9

/ 10 ) .

– Thực hiện ở mọi lúc mọi nơi

Lĩnh vực :

Phát triển nhận thức

19

–

Trẻ biết tên gọi, cách sử dụng một số ít đồ dùng, đồ chơi

.

20

–

Trẻ phân biệt, gọi đúng tên, sắc tố, kích cỡ to nhỏ của đồ dùng, đồ chơi .

21 –

Diễn đạt được hiểu biết bằng những câu nói đơn thuần

– Trẻ biết tên gọi, cách sử dụng 1 số ít đồ dùng quen thuộc ở lớp .

– Tên gọi, đặc thù, sắc tố, size của đồ chơi .

– Biết vấn đáp thắc mắc của cô bằng cách diễn đạt hiểu biết theo ý của bản thân

bằng những câu nói đơn thuần

– Thực hiện ở mọi lúc, mọi nơi .

– NBPB :

Ôn: To – nhỏ (

23

/ 10 ) .

– Chơi :

HT:

Xem tranh, ảnh về đồ chơi trong lớp của bé, so hình đồ chơi to, đồ chơi nhỏ .

– Thực hiện trong giờ đón trẻ, hoạt động giải trí ngoài trời, hoạt động giải trí góc, …. mọi lúc mọi nơi .

Lĩnh vực : Phát triển ngôn từ

31 –

Trẻ nói đúng tên mình, tên cô, tên những bạn trong lớp, nói đúng tên những người thân trong gia đình trong mái ấm gia đình, tên cô, những bác trong trường. Tên trường, lớp, đặc thù tác dụng của đồ dùng, đồ chơi

32

– Biết diễn đạt câu đơn 3-4 từ .

36 –

Trẻ đọc thuộc cả bài thơ, hát thuộc bài hát, biết kể chuyện theo cô, biết vấn đáp những câu hỏi của cô .

– Trẻ nhớ tên, đặc thù của đồ chơi .

– Trẻ vấn đáp được câu hỏi : Đây là cây gì / cái gì ? Để làm gì ? Tại sao ?, … diễn đạt bằng lời nói những nhu yếu đơn thuần ngắn gọn, rõ ràng, tròn câu .

– Đọc thuộc cả bài thơ .

–

K

ể chuyện cùng cô .

– Trò chuyện với trẻ

lồng ghép trong những hoạt động giải trí .

– Thực hiện ở mọi lúc, mọi nơi .

– Thơ: “Bập bênh”(19/10)

– Chuyện:

“ Đôi dép ”

( 23/10 )

Lĩnh vực : Tình cảm xã hội và

nghệ thuật và thẩm mỹ

44

–

Thích đi học, thích chơi với bạn, chơi biết nhường nhịn bạn .

45

– Biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi, biết cất dọn đồ chơi sau khi chơi xong

.

46

–

Biết chào hỏi khi đến lớp, ra về, biết triển khai 1 số nhu yếu đơn thuần của người lớn .

47 –

Biết tự tin trong tiếp xúc

.

50 –

Cháu hoạt động uyển chuyển theo nhạc, biết vỗ tay và làm đúng những động tác minh họa cho bài thơ và hát .

– Biết thực thi những hành vi đúng, biết nhường nhịn bạn khi chơi, không tranh giành đồ chơi với bạn .

– Có ý thức giữ gìn, tự giác khi chơi xong biết cất dọn đồ dùng, đồ chơi cùng cô .

–

T

rẻ

có hành vi lễ phép với người lớn : Chào cô, ba mẹ, ông bà khi đến lớp ra về …

– Trẻ dữ thế chủ động chào khách khi có khách đến lớp, mạnh dạn vấn đáp những câu hỏi của cô .

– Cháu hoạt động uyển chuyển theo nhạc, biết vỗ tay và làm đúng những động tác minh họa cho bài hát .

–

Dạy trẻ mọi lúc mọi nơi .

– Chơi: XD:

Xây hàng rào ,

kiến thiết xây dựng shop bán đồ chơi

.

– Thực hiện trong giờ hoạt động giải trí góc, hoạt động giải trí có chủ đích, …

– C

hơi

:

PV :

Cho búp bê ăn, búp bê ngủ

,

chăm nom búp bê bị ốm

.

– Chơi: NT

:

Nhào, nặn, vo tròn đất sét

.

– TCDG :

Chi chi chành chành

–

HĐVĐV :

Ôn

nhào nặn đất sét thành hình tròn trụ ( 20/10 )

–

TH :

Tô màu bập bênh ( 22/10 )

– G

iáo dục trẻ mọi lúc mọi nơi .

–

Thực hiện ở mọi lúc, mọi nơi .

–

GDAN

:

Dạy VTTN bài hát : “ Quả bóng tròn ”

( 21/10 )

Thứ

hợp đồng

Thứ hai

19

/

10/2020

Thứ ba

20

/

1

0

/ 2020

Thứ tư

21

/

1

0

/ 2020

Thứ năm

22

/

10/2020

Thứ sáu

23

/

10/2020

Đón trẻ

– Đón trẻ vào lớp – Nhắc nhở trẻ chào cô, chào ba mẹ .

– Chú ý thực trạng sức khỏe thể chất của trẻ

.

– Trò chuyện với trẻ về đồ chơi trong lớp của bé. Cho trẻ chơi đồ chơi những góc, trẻ hát, đọc thơ về chủ đề đồ chơi trong lớp của bé. Chơi : đồ chơi lắp ráp, xâu hạt …. đồ chơi những góc .

TD sáng

Thở :

À a á à, à a á à ” .

Kết hợp bài hát : “ Quả bóng tròn ”

.

Bắt bóng

– ĐT1 : Dang hai tay sang ngang .

– ĐT2 : Nhảy lên bắt bóng .

Hoạt động ngoài trời

–

Quan sát :

Hoa chuông vàng .

–

TCVĐ: Bóng bay

– Chơi tự do

–

Quan sát

: Nhà banh

– TCVĐ : Máy bay

– Chơi tự do

–

Quan sát : cây

trầu bà

– TCVĐ :

Máy bay

– Chơi tự do

–

Quan sát :

chong chóng

– TCVĐ:

Máy bay

– Chơi tự do

–

Quan sát : C

ây

chuối

–

TCVĐ : Bóng bay

– Chơi tự do

Hoạt động có chủ định

Vận động thể dục

– Ôn: Đứng co chân trái hoặc chân phải (mỗi bên 2-3 giây).

HĐVĐV

Ôn

nhào nặn đất sét thành hình tròn

Giáo dục đào tạo âm nhạc

–

Dạy : VTTN : bh : “ Quả bóng tròn ”

Tạo hình

Tô màu bập bênh

Nhận biết phân biệt

Ôn :

To – nhỏ

Làm quen văn học

Thơ : “

Bập bênh ” .

Nhận biết tập nói

Cái trống lắc .

Làm quen văn học

Chuyện :

“ Đôi dép ” .

Hoạt động đi dạo

– Xây dựng

: Xây hàng rào ,

thiết kế xây dựng shop bán đồ chơi

.

– Phân vai : Cho

búp bê

ăn, b

úp bê

ng

ủ

, chăm nom búp bê bị ốm

.

– Góc học tập :

Xem tranh, ảnh về đồ chơi trong lớp của bé, so hình đồ chơi to, đồ chơi nhỏ .

–

Góc thẩm mỹ và nghệ thuật :

Nhào, nặn, vo tròn đất sét

.

Vệ sinh ăn – ngủ trưa

– Vệ sinh cá thể trước khi ăn : Rửa tay, lau tay .

– Tổ chức ăn trưa : GD dinh dưỡng cho trẻ qua những món ăn hàng ngày

– Vệ sinh sau khi ăn : súc miệng đánh răng .

Hoạt động chiều

T2 : Hướng dẫn game show :

“ Máy bay ”

T3 : Ôn nhận ra ký hiệu

T4 : Ôn

VĐTN

bài hát : “

Quả bóng tròn ”

.

T5 : Ôn bài thơ

: “ Bập bênh ”

T6 : Sinh hoạt tập thể

.

Trả trẻ

Cho trẻ chơi tự do, xem ca nhạc .

Mục tiêu

Nội dung

Hoạt động

Lĩnh vực : Phát triển sức khỏe thể chất

1

– Trẻ biết tập những động tác tăng trưởng những nhóm cơ và hô hấp theo nhịp .

5 –

Trẻ biết chạy theo hướng thẳng và đổi hướng .

10

–

Trẻ biết đi vệ sinh đúng nơi qui định, có một số ít thói quen tốt giữ khung hình thật sạch

– Thực hiện những động tác thể dục sáng .

– Phối hợp với những giác quan để triển khai tốt hoạt động .

– Nghe được tín hiệu lệnh trống lắc của cô .

– Trẻ chơi được game show hoạt động cùng cô và những bạn .

– Trẻ thực hành thực tế theo hướng dẫn của cô

biết đi vệ sinh đúng nơi lao lý .

– Biết gọi cô khi có mũi, khi bị ướt, bẩn

.

– TDS :

Quả bóng tròn .

( Thực hiện hằng ngày )

– TDGH :

Chạy theo vận tốc chậm, nhanh, chậm dần theo tín hiệu lệnh ( 2

6

/ 10 ) .

– Thực hiện ở mọi lúc mọi nơi

Lĩnh vực :

Phát triển nhận thức

19

–

Trẻ biết tên gọi, cách sử dụng 1 số ít đồ dùng, đồ chơi

.

20

–

Trẻ nhận ra, gọi đúng tên, sắc tố, kích cỡ to nhỏ của đồ dùng, đồ chơi .

21 –

Diễn đạt được hiểu biết bằng những câu nói đơn thuần

– Trẻ biết tên gọi, cách sử dụng 1 số ít đồ dùng, đồ chơi quen thuộc ở lớp .

– Tên gọi, đặc thù, sắc tố, kích cỡ của đồ chơi của trẻ .

– Biết vấn đáp thắc mắc của cô bằng cách diễn đạt hiểu biết theo ý của bản thân

bằng những câu nói đơn thuần

– Thực hiện ở mọi lúc, mọi nơi .

– Chơi :

HT :

Nhận biết phân biệt đồ chơi rời màu đỏ, màu vàng .

– NBPB :

Ôn :

Nhận biết phân biệt màu

đỏ – màu

vàng .

( 30/10 )

– Thực hiện trong giờ đón trẻ, hoạt động giải trí ngoài trời, hoạt động giải trí góc, … mọi lúc mọi nơi .

Lĩnh vực : Phát triển ngôn từ

31 –

Trẻ nói đúng tên mình, tên cô, tên những bạn trong lớp, nói đúng tên những người thân trong gia đình trong mái ấm gia đình, tên cô, những bác trong trường. Tên trường, lớp, đặc thù tác dụng của đồ dùng, đồ chơi

32

– Biết diễn đạt câu đơn 3-4 từ .

36 –

Trẻ đọc thuộc cả bài thơ, hát thuộc bài hát, biết kể chuyện theo cô, biết vấn đáp những câu hỏi của cô .

– Trẻ nhớ tên, đặc thù của đồ dùng, đồ chơi .

– Trẻ vấn đáp được câu hỏi : Đây là cây gì / cái gì ? Để làm gì ? Tại sao ?, …

Và diễn đạt bằng lời nói những nhu yếu đơn thuần ngắn gọn, rõ ràng, tròn câu .

– Đọc thuộc bài thơ .

–

Kể chuyện cùng cô .

– Trò chuyện với trẻ lồng ghép trong những hoạt động giải trí về chủ đề .

Thực hiện ở mọi lúc, mọi nơi .

– NBTN: Đồ dùng để ăn (23/10)

– Thơ: “Đồ của chung” (2

6

/ 10 )

– Chuyện: Ôn:

“ Đôi dép ”

( 30/10 )

Lĩnh vực : Tình cảm xã hội và

nghệ thuật và thẩm mỹ

44 –

Thích đi học, thích chơi với bạn, chơi biết nhường nhịn bạn .

45

– Biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi, biết cất dọn đồ chơi sau khi chơi xong .

46

– Biết chào hỏi khi đến lớp, ra về, biết thực thi 1 số nhu yếu đơn thuần của người lớn .

47

–

Biết tự tin trong tiếp xúc

.

50 –

Cháu hoạt động uyển chuyển theo nhạc, biết vỗ tay và làm đúng những động tác minh họa cho bài thơ và hát .

– Biết triển khai những hành vi đúng, biết nhường nhịn bạn khi chơi, không tranh giành đồ chơi với bạn .

– Có ý thức giữ gìn, tự giác khi chơi xong biết cất dọn đồ dùng, đồ chơi cùng cô .

–

T

rẻ

có hành vi lễ phép với người lớn : Chào cô, ba mẹ, ông bà khi đến lớp ra về …

– Trẻ dữ thế chủ động chào khách khi có khách đến lớp, mạnh dạn vấn đáp những câu hỏi của cô .

– Trẻ hát và làm những động tác minh họa uyển chuyển theo bài hát .

–

Dạy trẻ mọi lúc mọi nơi .

– Chơi :

XD :

Xây hàng rào

;

kiến thiết xây dựng shop bán đồ dùng đồ chơi .

–

Chơi

: NT : Tô màu đồ dùng, đồ chơi của bé, chơi với đất nặn .

– Thực hiện trong giờ hoạt động giải trí góc, hoạt động giải trí có chủ đích, …

– C

hơi

:

Cho búp bê ăn, búp bê ngủ

, chăm nom búp bê bị ốm .

– Chơi: HT: Xâu đồ dùng màu vàng.

– TCDG :

“ Kéo cưa lừa xẻ ” .

–

HĐVĐV :

Xếp chồng những khối nhựa ( 27/10 )

– TH :

Tô màu cái trống lắc ( trang 4 )

( 29/10 )

– G

iáo dục trẻ mọi lúc mọi nơi .

– Thực hiện ở mọi lúc, mọi nơi .

–

Dạy hát : “ Em búp bê ” ( 23/10 )

Thứ

hợp đồng

Thứ hai

26/10/2020

Thứ ba

27/10/2020

Thứ tư

2

8/10/2020

Thứ năm

29/10/2020

Thứ sáu

30/10/2020

Đón trẻ

–

Đón trẻ vào lớp

.

Nhắc nhở trẻ chào cô, chào ba mẹ .

– Chú ý thực trạng sức khỏe thể chất của trẻ

.

– Trò chuyện với trẻ về chủ đề : “ Bé thích chơi gì ? ”, cùng cô sắp xếp đdđc .

– Cho trẻ chơi đồ chơi những góc, trẻ hát, đọc thơ về đồ dùng đồ chơi. Chơi “ Kéo cưa lừa xẻ ”

.

TD sáng

Thở :

À a á à, à a á à ” .

Kết hợp bài hát : “ Quả bóng tròn ”

.

Bắt bóng

– ĐT1 : Dang hai tay sang ngang .

– ĐT2 : Nhảy lên bắt bóng .

Hoạt động ngoài trời

– QS :

Cây khế

– TCVĐ : Máy bay

– Chơi tự do

– QS :

Hoa

Trang

– TCVĐ : Đuổi bóng

–

Chơi tự do

– QS :

Cây

cóc

– TCVĐ :

Đuổi bóng

– Chơi tự do

– QS :

Cây h

oa

c

hiều tím

–

TCVĐ :

Đuổi bóng

– Chơi tự do

– QS :

Cây sa kê

.

– TCVĐ : Máy bay

– Chơi tự do

Hoạt động học có chủ định

Thể dục hoạt động

– Chạy theo vận tốc chậm, nhanh, chậm dần theo tín hiệu lệnh .

HĐVĐV

Xếp chồng những khối nhựa

Dạy hát : “ Em búp bê ”

Tạo hình

Tô màu trống lắc ( Trang 4 )

NBPB

Ôn :

Nhận biết phân biệt màu

đỏ – màu

vàng .

Làm quen văn học

Thơ : “ Đồ của chung ” .

Nhận biết tập nói

Đồ dùng để ăn

Làm quen văn học

Ôn : Chuyện : “ Đôi dép ”

Hoạt động đi dạo

– Góc XD

: Xây hàng rào

;

thiết kế xây dựng shop bán đồ dùng đồ chơi .

–

Góc

học tập

:

Nhận biết phân biệt đồ chơi rời màu đỏ, màu vàng, xâu đồ dùng màu vàng, đỏ .

– Góc nghệ thuật và thẩm mỹ : Tô màu đồ dùng, đồ chơi của bé, chơi với đất nặn .

– Phân vai : Cho

búp bê

ăn, b

úp bê

ng

ủ

, chăm nom búp bê bị ốm .

Vệ sinh ăn – ngủ trưa

– Vệ sinh cá thể trước khi ăn : Rửa tay, lau

mặt cho trẻ .

– Tổ chức ăn trưa : GD dinh dưỡng cho trẻ qua những món ăn hàng ngày

.

– Vệ sinh sau khi ăn : lau mặt, lau tay, thay đồ cho trẻ

.

Hoạt động chiều .

T2 :

Hướng dẫn game show

“ Đuổi bóng ”

.

T3 : Ôn : Nhận biết kí hiệu .

T4 :

Ôn bài hát : “ Em búp bê ” .

T5 : Ôn bài thơ : “ Đồ của chung ”

T6 :

Sinh hoạt tập thể .

Trả trẻ

Cho trẻ chơi tự do, xem ca nhạc, phim hoạt hình .