Sơ đồ tư duy Khái quát văn học Việt Nam từ đầu the kỷ 20 đến cách mạng tháng Tám 1945

• 

  Tải app VietJack. Xem lời giải nhanh hơn!

  Bạn đang đọc: Sơ đồ tư duy Khái quát văn học Việt Nam từ đầu the kỷ 20 đến cách mạng tháng Tám 1945

Tải xuống
Nhằm mục tiêu giúp học viên thuận tiện hệ thống hóa được kỹ năng và kiến thức, nội dung những tác phẩm trong chương trình Ngữ văn 12, chúng tôi biên soạn bài viết Sơ đồ tư duy Khái quát văn học Việt Nam từ đầu cách mạng tháng tám 1945 đến thế kỉ XX dễ nhớ, ngắn gọn với vừa đủ những nội dung như khám phá chung về tác phẩm, tác giả, bố cục tổng quan, dàn ý nghiên cứu và phân tích, bài văn mẫu nghiên cứu và phân tích, …. Hi vọng qua Sơ đồ tư duy Khái quát văn học Việt Nam từ đầu cách mạng tháng tám 1945 đến thế kỉ XX sẽ giúp học viên nắm được nội dung cơ bản của bài Khái quát văn học Việt Nam từ đầu cách mạng tháng tám 1945 đến thế kỉ XX.

Tải xuống Xem thêm sơ đồ tư duy của những tác phẩm, văn bản lớp 12 hay, cụ thể khác :

Giới thiệu kênh Youtube VietJack

Để nắm được xu hướng phát triển cũng như những thành tựu của văn học Việt Nam từ cách mạng tháng Tám đến hết thế kỉ XX, các em hãy cùng tham khảo Sơ đồ tư duy Khái quát văn học Việt Nam từ Cách mạng tháng Tám năm 1945 đến hết thế kỉ XX dưới đây với CNTA nhé.

==>> Hướng dẫn sơ đồ tư duy khái quát văn học việt nam từ đầu the kỷ 20 đến cách mạng tháng 8 năm 1945 của học sinh giỏi

Nhằm mục tiêu giúp học viên thuận tiện hệ thống hóa được kiến thức và kỹ năng, nội dung những tác phẩm trong chương trình Ngữ văn 12, chúng tôi biên soạn bài viết Sơ đồ tư duy Khái quát văn học Việt Nam từ đầu cách mạng tháng tám 1945 đến thế kỉ XX dễ nhớ, ngắn gọn với vừa đủ những nội dung như tìm hiểu và khám phá chung về tác phẩm, tác giả, bố cục tổng quan, dàn ý nghiên cứu và phân tích, bài văn mẫu nghiên cứu và phân tích, …. Hi vọng qua Sơ đồ tư duy Khái quát văn học Việt Nam từ đầu cách mạng tháng tám 1945 đến thế kỉ XX sẽ giúp học viên nắm được nội dung cơ bản của bài Khái quát văn học Việt Nam từ đầu cách mạng tháng tám 1945 đến thế kỉ XX. Hãy tìm hiểu thêm ngay nhé ! — — — — — — — HẾT — — — — — — — Những nét chính về tình hình lịch sử vẻ vang, xã hội, văn hóa truyền thống có tác động ảnh hưởng tới tình hình tăng trưởng của văn học Việt Nam + Cách mạng tháng Tám thành công xuất sắc mở ra kỉ nguyên mới độc lập, tự do + Thống nhất về khuynh hướng tư tưởng, ý niệm, tổ chức triển khai – Từ 1945 – 1975 quốc gia trải qua nhiều biến cố, sự kiện lớn, ảnh hưởng tác động tới đời sống vật chất, niềm tin + Hai đại chiến chống Pháp, Mỹ hào hùng + Công cuộc kiến thiết xây dựng CNXH miền Bắc -> Hoàn cảnh đặc biệt quan trọng, văn học tăng trưởng và đạt thành tựu lớn Văn học từ 1945 – 1975 chia thành 3 chặng :

– Văn học thời chống Pháp ( 1945- 1954)

– Văn học thời kì thiết kế xây dựng XHCN ( 1955 – 1964 ) – Văn học thời chống Mỹ ( 1965 – 1975 ) * Thành tựu – Văn học thời chống Pháp : gắn với cách mạng, hướng tới đại chúng, ca tụng dân tộc bản địa, niềm tin tương lai kháng chiến + Truyện ngắn và kí : Một lần tới Thành Phố Hà Nội ( Trận Phố Ràng – Trần Đăng ) ; Đôi mắt ( Nam Cao ) ; Làng ( Kim Lân ) ; Kí sự Cao Lạng ( Nguyễn Huy Tưởng ), Xung kích ( Nguyễn Đình Thi ) … + Thơ ca : Cảnh khuya, Rằm tháng Giêng ( Hồ Chí Minh ), Bên kia sông Đuống ( Hoàng Cầm ) ; Đồng chí ( Chính Hữu ) … + Kịch ngắn : Bắc Sơn, Những người ở lại ( Nguyễn Huy Tưởng ) … + Lý luận, điều tra và nghiên cứu, phê bình văn học : Nhận đường, Mấy yếu tố về thẩm mỹ và nghệ thuật ( Nguyễn Đình Thi ), Nói chuyện thơ ca kháng chiến ( Hoài Thanh ) … – Văn học 1955 – 1964 : tập trung chuyên sâu biểu lộ hình ảnh người lao động, ngợi ca những đổi khác của quốc gia và con người trong XHCN + Văn xuôi : Đi bước nữa ( Nguyễn Thế Phương ) ; Mùa lạc ( Nguyễn Khải ) ; Anh Keng ( Nguyễn Kiên ), … Viết về kháng chiến chống Pháp đã qua : Sống mãi với Hà Nội Thủ Đô ( Nguyễn Huy Tưởng ) ; Cao điểm sau cuối ( Hữu Mai ) ; Trước giờ nổ súng ( Lê Khâm ) … Hiện thực trước CM : Mười năm ( Tô Hoài ) ; Vỡ bờ ( Nguyễn Đình Thi ) ; Cửa biển ( Nguyên Hồng ) … Hợp tác hóa nông nghiệp hóa XHCN miền Bắc : Mùa lạc ( Nguyễn Khải ) ; Cái sân gạch ( Đào Vũ ) … + Thơ ca với hai cảm hứng điển hình nổi bật : Hiện thực đời sống, vẻ đẹp của con người trong CNXH : Trời mỗi ngày lại sáng, Đất nở hoa, … ( Huy Cận ) ; Gió lộng ( Tố Hữu ) ; Ánh sáng và phù sa ( Chế Lan Viên ) …. + Kịch nói : Ngọn lửa ( Nguyên Vũ ), Chị Nhàn, Nổi gió ( Đào Hồng Cẩm ) … – Văn học thời kì 1965 – 1975 : khai thác đề tài chống Mĩ cứu nước, chủ đề ca tụng ý thức và chủ nghĩa anh hùng + Sáng tác miền Nam : Người mẹ cầm súng ( Nguyễn Thi ) ; Rừng xà nu ( Nguyễn Trung Thành ) ; Hòn đất ( Anh Đức ) … + truyện kí : Chiếc lược ngà ( Nguyễn Quang Sáng ), Mẫn và tôi ( Phan Tứ ) … + Thơ ca : Ra trận, Máu và hoa ( Tố Hữu ) ; Những bài thơ đánh thắng giặc ( Chế Lan Viên ) ; Đầu súng trăng treo ( Chính Hữu ) … + Kịch : Đại đội trưởng của tôi ( Đào Hồng Cẩm ) ; Đôi mắt ( Vũ Dũng Minh ) … Đặc điểm cơ bản : – Nền văn học hướng về đại chúng + Nhân dân là đối tượng người dùng phản ánh, đối tượng người dùng đảm nhiệm, lực lượng sáng tác + Nhân dân chi phối hình thức thẩm mỹ và nghệ thuật, quan điểm thẩm mĩ – Nền văn học hầu hết hoạt động theo hướng cách mạng hóa gắn với vận mệnh quốc gia + Ba mươi năm chiến năm cuộc chiến tranh ác liệt đã hun đúc kiểu : nhà văn – chiến sỹ, ý thức được thiên chức văn học – Đề tài chính văn học 1945 – 1975 : + Đề tài tổ quốc : bảo vệ, kiến thiết xây dựng, giải phóng. Người chiến sỹ trở thành nhân vật TT văn học + Đề tài XHCN : con người mới là nhân vật TT, có phẩm chất tốt đẹp, sự hòa hợp, cái chung, cái riêng – Nền văn học hầu hết mang khuynh hướng sử thi, cảm hứng lãng mạn + Văn học đậm sử thi : phản ánh những yếu tố lớn lao tương quan tới vận mệnh quốc gia, đoàn kết + Văn học thấm đẫm cảm hứng lãng mạn : ca tụng chủ nghĩa anh hùng cách mạng, bộc lộ phương diện lý tưởng của đời sống và vẻ đẹp của con người Căn cứ vào thực trạng lịch sử dân tộc, xã hội và văn hóa truyền thống – Công cuộc thay đổi do ĐCS chỉ huy từng bước chuyển sang nền kinh tế thị trường, tạo điều kiện kèm theo tiếp xúc văn hóa truyền thống + Văn học dịch, báo chí truyền thông, những phương tiện đi lại tiếp thị quảng cáo khác can đảm và mạnh mẽ tác động ảnh hưởng không nhỏ tới sự tăng trưởng can đảm và mạnh mẽ, tác động ảnh hưởng không nhỏ đến sự tăng trưởng của văn học + Đất nước tăng trưởng thôi thúc nền văn học tăng trưởng tương thích với nhiệm vụ thay đổi, thực trạng khách quan Thành tựu văn học văn học 1975 – hết thế kỉ XX – Thơ ca : không đạt được sự hấp dẫn mê hoặc nhưng có sự thay đổi, lan rộng ra đề tài, nội dung, hình thức – Văn xuôi khởi sắc : tiểu thuyết chống xấu đi, truyện ngắn thế sự ( truyện ngắn Nguyễn Minh Châu – Phóng sự tìm hiểu nhìn thẳng vào hiện thực, nhiều phóng sự đã lôi cuốn sự quan tâm của người đọc – Lý luận, nghiên cứu và điều tra, phê bình văn bình văn học cũng có nghĩa thay đổi.

Để thấy được sự phát triển của văn học Việt Nam từ cách mạng tháng Tám năm 1945 đến thế kỉ XX, bên cạnh bài Sơ đồ tư duy khái quát trên đây, các em có thể tìm hiểu về những tác phẩm cụ thể qua: Phân tích truyện ngắn Rừng xà nu, Phân tích truyện ngắn Đôi mắt của Nam Cao, Phân tích truyện ngắn Những đứa con trong gia đình, Phân tích tác phẩm Người lái đò sông Đà của Nguyễn Tuân.

Từ khóa tìm kiếm : “sơ đồ tư duy khái quát văn học việt nam từ cách mạng tháng tám năm 1945 đến hết the kỉ 20,” “số đồ tư duy khái quát văn học việt nam từ cách mạng tháng tám năm 1945 đến hết the kỉ 20,” “số đồ tư duy khái quát văn học việt nam từ cách mạng tháng tám năm 1945 đến hết the kỉ 20 lớp 12,” “sơ đồ tư duy khái quát văn học việt nam từ cách mạng tháng tám năm 1945 đến hết the kỉ 20 lớp 12,” sơ đồ tư duy văn 12 bài khái quát văn học, sơ đồ tư duy khái quát văn học việt nam, “sơ đồ tư duy khái quát văn học việt nam từ cách mạng tháng tám năm 1945 đến hết thế kỉ 20,” sơ đồ khái quát văn học việt nam lớp 12, vẽ sơ đồ tư duy khái quát văn học việt nam, sơ đồ tư duy cách mạng tháng 8, “sơ đồ khái quát văn học việt nam từ cách mạng tháng 8 năm 1945 đến hết the kỉ 20,” vẽ sơ đồ khái quát văn học việt nam, sơ đồ tư duy bài khái quát văn học việt nam, “sơ đồ tư duy khái quát văn học việt nam từ cách mạng tháng tám năm 1945 đến hết thế kỉ xx,” sơ đồ khái quát văn học việt nam, khái quát văn học việt nam bảng sơ đồ tư duy, sơ đồ tư duy quá trình phát triển của văn học việt việt nam, sơ đồ tư duy bài khái quát văn học việt nam lớp 12, sơ đồ tư duy văn 12 bài khái quát, sơ đồ tư duy tổng quan văn học việt nam.

Xem thêm : Sơ đồ tư duy tự tình 2