Để học sinh sử dụng điện thoại di động trong giờ học hiệu quả

Bộ GD-ĐT phát hành Thông tư 32/2020 / TT-BGDĐT về Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường đại trà phổ thông có nhiều cấp học, trong đó có điểm mới là “ học sinh ( HS ) trung học cơ sở, trung học phổ thông được dùng điện thoại trong giờ học để Giao hàng học tập khi được giáo viên được cho phép. Đồng thời, giáo viên không còn bị cấm sử dụng điện thoại di động khi đang dạy trên lớp ” .
Thông tư 32 thật sự đã làm nóng lên câu truyện về chiếc điện thoại trong thời hạn qua, và cũng là chủ đề bàn luận trong kỳ họp thứ 10 của Quốc hội khóa XIV hồi tuần trước. Trưởng ban Dân nguyện Dương Thanh Bình cho biết nhiều quan điểm cử tri phản ảnh về việc sử dụng điện thoại di động trong lớp học có nên hay không .
Một số quan điểm của thầy cô giáo, cha mẹ, HS đống ý, tuy nhiên cũng không ít thầy cô, cha mẹ phản đối .

Là giáo viên, tôi xin được chia sẻ những suy nghĩ cùng đồng nghiệp, phụ huynh và các em HS để có thêm góc nhìn về câu chuyện xung quanh “chiếc điện thoại”.

Việc Bộ GD-ĐT được cho phép HS được sử dụng điện thoại trong giờ học phục vụ việc học là một tất yếu khách quan, nhu yếu thực tiễn cần được khuyến khích, giúp HS nhanh gọn update tiếp cận tri thức. Tuy nhiên, việc sử dụng thành tựu của khoa học kỹ thuật nhằm mục đích vào mục tiêu gì mới là điều quan trọng nên nếu HS sử dụng điện thoại vào việc tra cứu tìm kiếm thông tin Giao hàng cho bài học kinh nghiệm thì rất có ích .

Vậy để giúp những em có kỹ năng và kiến thức sử dụng điện thoại khai thác kỹ năng và kiến thức trong giờ học và giải tỏa do dự của thầy cô, cha mẹ, Bộ GD-ĐT nên có hướng dẫn pháp luật thực thi việc này một cách thống nhất trong cả nước .

Trước hết, thầy cô cần xem xét mục đích yêu cầu của bài học để xác định phương pháp giảng dạy, phương tiện thực hiện, nội dung bài học có cần sử dụng điện thoại không, tránh HS lạm dụng điện thoại trong giờ học. Khi sử dụng điện thoại, nên tổ chức theo phương pháp thảo luận nhóm, giáo viên dễ dàng kiểm soát việc sử dụng của HS, tránh cho HS sử dụng điện thoại một cách tràn lan và cũng không yêu cầu tất cả HS đều phải có điện thoại.

Khi bàn luận nhóm cần sử dụng điện thoại, giáo viên phải pháp luật thời hạn đơn cử, 5 hay 7 phút ( vì thời lượng tiết học có 45 phút ). Khi hết thời hạn sử dụng nhất định, những nhóm phải báo cáo giải trình tác dụng đàm đạo, tìm kiếm nội dung nhu yếu của thầy cô .
Nếu HS nào vi phạm sẽ bị giải quyết và xử lý nghiêm khắc, HS nào thực thi đúng được khen thưởng để giúp những em dần hình thành thói quen văn hóa truyền thống sử dụng điện thoại trong giờ học .


Có thể bạn quan tâm
© Copyright 2008 - 2016 Dịch Vụ Bách khoa Sửa Chữa Chuyên nghiệp.
Alternate Text Gọi ngay