Soạn bài Những yêu cầu về sử dụng tiếng Việt

Soạn bài Những yêu cầu về sử dụng tiếng Việt

I. Sử dụng đúng theo các chuẩn mực của Tiếng Việt

1. Về ngữ âm và chữ viết
Từ lỗi : “ giặc ” sửa thành “ giặt ”, từ “ dáo ” sửa thành “ ráo ”, từ “ lẽ ” chuyển thành “ lẻ ”
b ,

Quảng cáo

Người Bắc phát âm theo giọng địa phương nên có nhiều độc lạ với từ ngữ toàn dân :
Dưng mà = nhưng mà
Giời = trời
Bẩu = bảo
2. Về từ ngữ
a, Chữa lỗi :
– Sai từ “ chót lọt ” : Khi ra pháp trường, anh ấy vẫn hiên ngang tới phút chót .
– Sai từ “ truyền tụng ” : Những học viên ở trường hiểu sai những yếu tố mà thầy giáo truyền thụ

Quảng cáo

– Sai cách tích hợp từ. Sửa thành : “ Những bệnh nhân không cần phải mổ mắt được điều trị tích cực bằng những thứ thuốc tra mắt đặc biệt quan trọng mà khoa Dược pha chế. ”
b, Những câu dùng từ đúng
– Anh ấy có một yếu điểm : không quyết đoán trong việc làm
– Điểm yếu của họ là thiếu niềm tin đoàn kết
– Bọn giặc đã ngoan cố chống trả kinh khủng
– Bộ đội ta đã ngoan cường chiến đấu suốt một ngày đêm
– Tiếng Việt rất giàu âm thanh và hình ảnh, do đó hoàn toàn có thể nói đó là thứ tiếng rất linh động, nhiều mẫu mã

Quảng cáo

– Các câu thứ hai, thứ ba, thứ tư đúng
– Câu thứ nhất sai từ yếu điểm ” sửa thành “ điểm yếu ”
Câu thứ hai sai từ “ linh động ” sửa thành “ sinh động ”
3. Về ngữ pháp :
Chữa lỗi sai :
– Câu ( 1 ) người viết không phân định rõ thành phần trạng ngữ, chủ ngữ
+ Cách thứ nhất : bỏ từ “ qua ” ở đầu câu
+ Cách thứ hai : bỏ từ “ của ” thay vào bằng dấu phẩy .
+ Cách thứ ba : bỏ từ “ đã cho ” và thay vào đó bằng dấu phẩy

– Ở câu ( 2 ) cả câu chỉ là một cụm danh từ được tăng trưởng dài mà chưa đủ thành phần chính. Sửa :
+ Thêm chủ ngữ thích hợp “ đó là lòng tin cậy … ”
+ Thêm vị ngữ thích hợp, “ lòng tin cậy … đã được biểu lộ trong tác phẩm ”

b, Câu (1) “Có được ngôi nhà đã làm cho bà sống hạnh phúc hơn” sau vì không phân định thành phần phụ đầu câu với chủ ngữ

Các câu sau đều đúng
c, Cả đoạn văn không có câu nào sai nhưng cái sai ở mối liên hệ, link giữa những câu .

Các câu lộn, thiếu logic. Cần sắp xếp lại các câu các vế và thay đổi một số từ ngữ ngữ để ý đoạn mạch lạc, phát triển hợp lí

Thúy Kiều và Thúy Vân là con gái ông bà Vương Viên ngoại. Họ sống êm đềm, niềm hạnh phúc cha mẹ. Họ đều xinh đẹp tuyệt vời. Thúy Kiều là thiếu nữ tài sắc vẹn toàn, vẻ đẹp của nàng khiến hoa ghen, liễu hờn. Thúy Vân có vẻ như đẹp đoan trang, thùy mị. Về tài thì Kiều hơn hẳn Thúy Vân nhưng nàng đâu được hưởng niềm hạnh phúc .
– Từ “ hoàng hôn ” dùng trong biên bản vụ tai nạn đáng tiếc giao thông vận tải không tương thích, từ này thuộc phong thái ngôn từ thẩm mỹ và nghệ thuật
– Cụm từ “ rất là là ” thường được dùng trong phong thái ngôn từ hoạt động và sinh hoạt. Đây là văn bản nghị luận, dùng cụm từ này không tương thích phong thái. Cần thay thế sửa chữa bằng từ “ rất ”, “ vô cùng ”
b, Trong lời thoại của Chí Phèo có nhiều từ ngữ thuộc ngôn từ nói trong phong thái ngôn từ hoạt động và sinh hoạt
– Các từ ngữ “ bẩm ”, “ cụ ”, “ con ”
– Các thành ngữ : “ trời tru đất diệt ”, “ thước đất cắm dùi ”
– Các từ ngữ mang sắc thái khẩu ngữ : “ sinh ra ”, “ có dám nói gian ”, “ quả ”, về làng về nước ”, “ chả làm gì nên ăn ”
– Những từ ngữ và cách nói trên không hề sử dụng trong lá đơn đề xuất :
+ Đơn từ thuộc phong thái ngôn từ hành chính, câu văn sang trọng và quý phái

II. Sử dụng hay, hiệu quả đạt giao tiếp cao

Câu 1.:

Từ “ đứng ” và “ quỳ ” được sử dụng với nghĩa chuyển. Chúng không dùng để biểu lộ những tư thế của con người, mà ẩn dụ cho nhân cách, phẩm giá :
+ “ Đứng ” hiên ngang, khí phách
+ “ Qùy ” hèn nhát, quỵ lụy
→ Từ được dùng theo nghĩa chuyển đã diễn đạt được những thứ trừu tượng thành những thứ đơn cử
2. Cụm từ “ chiếc nôi xanh ”, “ cái máy điều hòa khí hậu ” biểu lộ cây cối nhưng mang tính hình tượng và biểu cảm hơn .
Chiếc nôi và máy điều hòa là vật mang lại quyền lợi cho con người
+ Dùng chúng bộc lộ quyền lợi của cây cối vừa tạo được tính đơn cử, thẩm mĩ
3. Trong lời lôi kéo toàn nước kháng chiến, Hồ Chí Minh sử dụng phép điệp, đối tạo nhịp điệu khỏe mạnh, can đảm và mạnh mẽ cho lời lôi kéo âm hưởng hùng hồn, vang dội, tác động ảnh hưởng can đảm và mạnh mẽ tới người đọc, người nghe .

III. LUYỆN TẬP

Bài 1 (trang 67 sgk ngữ văn 10 tập 2):

Các từ ngữ viết đúng, sử dụng đúng : chất phác, bàng hoàng, bàng quan, lãng mạn, hưu trí, uống rượu, trau chuốt, nồng nàn, xinh xắn, ngặt nghèo .
– Từ “ lớp ” phân biệt người theo tuổi tác, thế hệ, không có nét xấu nên tương thích với câu văn này
– Từ “ hạng ” phân biệt người theo phẩm chất xấu, tốt, mang nét nghĩa xấu khi dùng với người không tương thích
– Từ “ Phải ” mang nét nghĩa bắt buộc, cưỡng bức nặng nề không tương thích với sắc thái nghĩa nhẹ nhàng, vinh hạnh của việc “ đi gặp những vị cách mạng đàn anh ”, còn từ “ sẽ ” có nét nghĩa nhẹ nhàng, tương thích hơn

Bài 3 (trang 68 sgk ngữ văn 10 tập 2):

Các câu văn, đoạn văn đều nói về tình cảm con người, nhưng vẫn mang lỗi :
– Ý câu đầu và câu sau không thống nhất ( câu đầu nói về tình yêu đôi lứa, câu sau nói về những tình cảm khác )
– Quan hệ thay thế đại từ “ họ ” ở câu 2, 3 không rõ
– Một số từ ngữ diễn đạt không rõ ràng
– Sửa :
Trong ca dao Nước Ta, những bài nói về tình yêu nam nữ nhiều nhất nhưng số bài bộc lộ tình cảm khác cũng phong phú. Những con người trong ca dao yêu mái ấm gia đình, yêu tổ ấm, cùng nhau sinh sống, yêu nơi chôn rau cắt rốn. Họ yêu làng, yêu nước, yêu từ cảnh đồng ruộng đến việc làm trong xóm, ngoài làng. Tình yêu đó nồng nhiệt, đằm thắm, thâm thúy .

Bài 4 (Trang 68 sgk ngữ văn 10 tập 2):

Câu văn được tổ chức triển khai mạch lạc, biểu cảm, có tính hình tượng đơn cử :
– Cách dùng quán ngữ tình thái : “ biết bao nhiêu ”
– Dùng từ ngữ miêu tả âm thanh, hình ảnh : “ oa oa cất tiếng khóc tiên phong ”
– Dùng hình ảnh ẩn dụ : “ quả ngọt trái sai đã thắm hồng da dẻ chị ”
→ Câu văn được tổ chức triển khai một cách mạch lạc, tính chuẩn mực vừa có tính nghệ thuật và thẩm mỹ cao .

Bài 5 (trang 68 sgk ngữ văn 10 tập 2):

– Tìm, phát hiện lỗi sai trong cách sử dụng từ ở bài viết số 4
– Phân tích nguyên do của những lỗi sai, sửa lại cho đúng .
– Viết lại bài văn khi thay thế sửa chữa hết lỗi .

Bài giảng: Những yêu cầu về sử dụng Tiếng Việt – Cô Trương Khánh Linh (Giáo viên VietJack)

Xem thêm những bài Soạn văn lớp 10 ngắn gọn, hay khác :
Đã có giải thuật bài tập lớp 10 sách mới :

Ngân hàng trắc nghiệm lớp 10 tại khoahoc.vietjack.com

Đã có app VietJack trên điện thoại cảm ứng, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi trực tuyến, Bài giảng …. không lấy phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS .

Nhóm học tập facebook miễn phí cho teen 2k6: fb.com/groups/hoctap2k6/

Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:

Theo dõi chúng tôi không lấy phí trên mạng xã hội facebook và youtube :

Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.

Giải bài tập lớp 10 sách mới những môn học

Source: https://dichvubachkhoa.vn
Category: Tư Vấn Sử Dụng